Повышение квалификации

6№ п№

Фамилия Имя Отчество

Должность

Уровень образования

Квалификация

Наименование направления подготовки и (или) специальности

Звание

Категория

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка

Общий стаж работы

Стаж работы по специальности

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины

Ананина

Марина Юрьевна

учитель

высшее

Учитель физики и математики

Физика и математика

1

1.«Система подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации по физике 9, 11 кл. в условиях реализации ФГОС» 2017г.

2. «Разработка заданий к муниципальному этапу всероссийской олимпиады школьников» 2017 г.

3. Современные аспекты преподавания физики и астрономии в организациях среднего общего и профессионального образования 2020г.

4. Проектирование индивидуальных траекторий развития обучающихся в «Точках роста» 2021г.

5. Использование оборудования детского технопарка « Кванториум» и центра «Точка роста» для реализации образовательных программ по физике в рамках естественно-научного направления 2021г.

6. Развитие потенциала управленческих и педагогических команд образовательных организации: управление процессами обновления образовательной среды 2022г.

35

35

физика

математика

Ашихмина Ольга Александровна

учитель

высшее

Учитель начальных классов

Учитель начальных классов

В

1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: содержание и механизмы реализации в учебно-методических комплектах 2017г

2.«Методология и технология реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях образовательной организации» 2017г

3. «Повышение ИКТ - компетентности педагога в условиях реализации ФГОС» 2017г

4. Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра (РАС) 2018г

5. Коррекционно-педагогическая работа для обучающихся с ЗПР в образовательной организации 2018г.

6. Современные образовательные технологии в реализации ФГОС НОО 2020г.

30

30

Начальные классы

Будина Марина Васильевна

учитель

среднее специальное

Учитель начальных классов

Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы

соответствие

1. Совершенствование ИКТ–компетентности педагога в условиях реализации ФГОС 2018г

2. Реализация требований ФГОС НОО к достижению планируемых результатов обучения средствами учебных предметов и внеурочной деятельности 2019г.

28

28

Начальные классы

Ведерникова Наталья Витальевна

учитель

Высшее

Учитель начальных классов

Педагогика и методика начального образования

Соответствие

1. Современные аспекты преподавания математики в условиях реализации ФГОС (модуль: «Формирование единых подходов к оцениванию ВПР по математике») 2019г.

26

26

Математика

Физика

Гагаринова Надежда Семеновна

учитель

Высшее

Учитель начальных классов

Педагогика и методика начального образования

1

1. Реализация требований ФГОС НОО  к достижению планируемых результатов обучения средствами учебных предметов и внеурочной деятельности 2019г.

33

33

Начальные классы

Русский язык

Добрых Людмила Александровна

Педагог-организатор

Среднее

профессиональное

Воспитатель детей дошкольного образования

Дошкольное образование

-

1. Содержание и организация образовательной деятельности в ДОО в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования 2017г.

2. Методика подготовки вожатого Российского движения школьников 2021г.

22/14

Педагог-организатор

Еремеева Нина Дмитриевна

Педагог-психолог

Высшее

бакалавр

Психолого педагогическое

-

2/4

24

Педагог-психолог

Есина

Галина Александровна

учитель

высшее

Учитель истории и обществознания средней школы

история

"Почетный работник общего образования Россииской Федерации"

1

1. Актуальные вопросы преподавания географии в условиях реализации ФГОС 2017г.

2. Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся 2018г.

3. Историческое и обществоведческое образование в условиях реализации ФГОС (модуль: «Формирование единых подходов к оцениванию ВПР по истории и обществознанию»)  2019 г.

4. Цифровая грамотность: базовый курс по развитию компетентности XXI века 2020 г.

5. Введение в цифровую трансформацию образовательной организации 2020г.

6. Модель управления развитием школы в контексте цифровой трансформации 2020г.

7. Цифровые технологии для трансформации школы 2020г.

8. Формирование функциональной грамотности обучающихся  средствами учебного предмета 2021г.

40

40

История

обществознание

Карачева

Галина Геннадьевна

учитель

высшее

Учитель русского языка и литературы

Русский язык и литература

"Почетный работник общего образования Россииской Федерации"

высшая

1.Подготовка и проведение муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по литературе 2018г.

2. Слово и текст: актуальные проблемы школьной  филологии в контексте реализации ФГОС 2018г.

3. ИКТ  в системе работы учителя русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС 2018г.

4. Цифровая образовательная среда: новые компетентности педагога 2020г.

5.Современные аспекты преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС (модуль: «Формирование единых подходов к оцениванию ВПР по русскому языку») 2021г

33

33

Русский язык

литература

Клековкина

Татьяна Анатольевна

заместитель директора

по УВР

высшее

Учитель начальных классов

Педагогика и методика начального обучения

"Почетный работник общего образования Россииской Федерации"

1

1.«Актуальные вопросы преподавания русского языка  и литературы в условиях перехода на ФГОС 2017г.

2. «ИКТ в системе работы учителя русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС» 2017г.

3.Управление качеством результатов освоения ООП общего образования 2019г.

4. Развитие лидерских компетенций руководителей в условиях реализации ФГОС 2019г.

5. Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в основной школе 2020г.

6. Современные аспекты преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС (модуль: «Формирование единых подходов к оцениванию ВПР по русскому языку») 2020г.

7. Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в основной школе 2020г

8. Взаимодействие семьи и образовательной организации. Семейное образование 2020г.

9. Формирование функциональной грамотности обучающихся  средствами учебного предмета 2021г

37

37

Русский язык

литература

Конышев

Сергей Николаевич

учитель

среднее специальное

Учитель физической культуры с дополнительной подготовкой в области основ безопасности жизнедеятельности

Физическая культура

1

1. Научно –методическое сопровождение профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» 2019 г.

2. Совершенствование профессиональной компетентности учителя физической культуры, тренера-преподавателя в условиях реализации ФГОС 2019г

3. Совершенствование профессиональной компетентности учителя физической культуры, тренера-преподавателя в условиях реализации ФГОС 2020г.

14

11

Физическая культура

Коробейникова

Светлана Николаевна

учитель

высшее

Учитель русского языка и литературы мировой художественной культуры

филология

1

30

30

Русский язык

литература

Костина Екатерина Васильевна

учитель

высшее

Учитель начальных классов

Педагогика и методика начального образования

1

1.Методика обучения математике в  основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО 2018г.

2.ИКТ компетентность педагога в условиях реализации ФГОС 2019г.

3.Вопросы инклюзивного образования 2019г.

4. Основы духовно-нравственной культуры народов России 2021г

18

18

Учитель математики

Коровкина

Анастасия Михайловна

учитель

Высшее профессиональное

бакалавр

Педагогическое образование

-

1. Система подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации по иностранным языкам 9, 11 кл.  в условиях реализации ФГОС 2017г.

2. Совершенствование профессиональной компетентности учителя иностранного языка в условиях реализации ФГОС (модуль: «Формирование единых подходов к оцениванию ВПР по иностранному языку») 2021г.

5

5

Иностранный язык (английский, немецкий)

Косолапова Людмила Александровна

учитель

Среднее- специальное

Учитель начальных классов

Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы

Соответствие

1. «Методология и технология реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы» 2017г

2. Современные образовательные технологии в реализации ФГОС НОО 2020г.

3. Основы религиозных культур и светской этики 2021г.

4. Современные аспекты преподавания музыки в условиях реализации ФГОС 2021г

5.  Реализация требований обновленных ФГОС НОО , ФГОС ООО в работе учителя 2022г

37

36

Технология ОДНКНР

Искусство

Логинова

Елена Геннадьевна

Учитель-логопед

Среднее

специальное

Воспитание в дошкольных учреждениях, воспитатель логопедической группы в детском саду

Воспитание в дошкольных учреждениях

-

1. Методология и технология реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразовательной и специальной (коррекционной) школы 2016г.

2. Содержание и организация работы учителя-логопеда в условиях введения ФГОС 2020г.

20

9

Нечаева

Светлана Владимировна

учитель

высшее

Учитель биологии и химии

Учитель экологии

Биология с дополнительной специальностью химия

экология

"Почетная грамота  Министерства образования и науки Российской Федерации"

высшая

1.«Совершенствование ИКТ –компетентности педагога в условиях реализации ФГОС» 2017г.

2. «Биологические олимпиады. Практическая работа школьников как составляющая подготовки к олимпиаде»  2017 г

3. Проектирование индивидуальных траекторий развития обучающихся в «Точках роста» 2021г.

4. Современные аспекты преподавания биологии в условиях реализации ФГОС (модуль: «Формирование единых подходов к оцениванию ВПР по биологии») 2021г.

5. Использование оборудования детского технопарка « Кванториум» и центра «Точка роста» для реализации образовательных программ по химии в рамках естественно-научного направления 2021г.

6. Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС 2021г.

34

33

Химия

Биология

экология

Некрасова

Наталья Викторовна

учитель

высшее

Учитель математики

математика

1

1. Актуальные вопросы преподавания математики в условиях реализации ФГОС 2017г

2. Повышение ИКТ- компетентности педагога в условиях реализации ФГОС 2017г

3. Проектирование образовательной среды в условиях непрерывного агрообразования 2017г.

4. Современные аспекты преподавания математики в условиях реализации ФГОС (модуль: «Формирование единых подходов к оцениванию ВПР по математике») 2019г.

5.Проектирование образовательных ресурсов в условиях функционирования системы "ученый-учитель-студент-школьник"2019г.

6. Восстановительная медиация в школе: стратегии развития и практика применения 2020 г.

7. Введение в цифровую трансформацию образовательной организации 2020г.

8. Взаимодействие семьи и образовательной организации. Семейное образование 2020г.

21

15

математика

Ожегина Надежда Ивановна

воспитатель

Среднее пофесиональное

Социальный педагог с доп. Подготовкой в области психологии

Социальная педагогика

-

-

25

14

воспитатель

Погудин

Тимофей Анатольевич

учитель

высшее

Учитель физической культуры

Физическая культура

1/1

1.«Совершенствование ИКТ –компетентности педагога в условиях реализации ФГОС»2017г.

КОГОАУ ДПО "Институт развития образования Кировской области"

2.«Совершенствование профессиональной компетентности преподавателя ОБЖ в условиях реализации ФГОС» 2017г.

3«Повышение квалификации должностных лиц и специалистов гражданской обороны и единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных  ситуаций» 2017г.

4«Повышение квалификации должностных лиц и специалистов гражданской обороны и единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных  ситуаций» 2021г.

5 Совершенствование профессиональной компетентности преподавателя ОБЖ, преподавателя-организатора ОБЖ в условиях реализации ФГОС» 2021г.

6. Совершенствование профессиональной компетентности учителя физической культуры, тренера-преподавателя в условиях реализация ФГОС 2021г.

21

21

Физическая культура

ОБЖ

Сунцова

Татьяна Владимировна

учитель

высшее

Учитель начальных классов

Педагогика и методика начального образования

высшая

1. Коррекционно-педагогическая работа для обучающихся с ЗПР в образовательной организации 2018г.

2. Реализация требований ФГОС НОО  к достижению планируемых результатов обучения средствами учебных предметов и внеурочной деятельности.2019г

3. Повышение ИКТ- компетентности педагога в условиях реализации ФГОС 2019 г.

32

30

Начальные классы

Смирнова Наталия Александровна

учитель

Высшее

Ученый агроном

агрономия

1

1. «Актуальные вопросы преподавания географии и биологии  в условиях реализации ФГОС» 2017г.

2. Современные аспекты преподавания географии в условиях реализации ФГОС (модуль: «Формирование единых подходов к оцениванию ВПР по географии») 2020г.

38

29

география

Филиппова

Ирина Борисовна

Заместитель директора по ВР

среднее специальное

Учитель музыки и пения средней школы музыкальный руководитель д/с

Музыкальное воспитание

1

1. «Повышение ИКТ - компетентности педагога в условиях реализации ФГОС» 2017г

2. «Совершенствование профессиональной компетентности учителя музыки в условиях перехода на ФГОС» 2017г.

3. «Организация профориентационной работы по развитию у обучающихся устойчивой мотивации к будущей профессии» 2018 г.

4. Воспитание и социализация личности обучающегося в условиях ФГОС (на основе Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 г.) 2018г.

5. «Проектирование и организационно-методическое обеспечение системы внеурочной деятельности обучающихся» 2018г.

6.  Совершенствование профессиональной компетентности учителя музыки в условиях реализации ФГОС  2019г.

7. Восстановительная медиация в школе: стратегии развития и практика применения 2020 г.

31/31

5

Искусство (музыка)

Хохрякова

Надежда Владимировна

учитель

высшее

Учитель математики и информатики

математика

1

1. «Актуальные вопросы преподавания математики в условиях реализации ФГОС » 2017г.

2. Современные аспекты преподавания математики в условиях реализации ФГОС (модуль: «Формирование единых подходов к оцениванию ВПР по математике») 2020г.

3. Формирование функциональной грамотности обучающихся  средствами учебного предмета 2021г.

4. Цифровая образовательная среда: новые компетенции педагога 2021г.

30

27

Математика

Информатика и ИКТ

Ходырева Ольга Геннадьевна

воспитатель

Среднее-профессиональное

Воспитатель детского сада

Дошкольное воспитание

-

1.Развитие творческих способностей детей  в продуктивных видах деятельности 2017г.

37

4

воспитатель

26. А

Чаузова

Людмила Валентиновна

учитель

среднее специальное

Учитель начальных классов

Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы

1

1. Совершенствование ИКТ–компетентности педагога в условиях реализации ФГОС 2018г

2. Психолого-педагогические условия формирования УУД у обучающихся начальных классов 2018г.

3. "Основы православной культуры" 2018г.

4. Коррекционно-педагогическая работа для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата 2019 г.

5. Основы православной культуры 2020г.

6. Оценка качества результатов освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования 2021г.

33

33

Начальные классы

Шарова

Татьяна Витальевна

учитель

высшее

преподаватель

Преподавание черчение и рисования

Почетный работник общего образования Российской Федерации

высшая

1. «Реализация требований ФГОС в профессиональной деятельности учителя изобразительного искусства и педагога дополнительного образования» 2017г.

2. «Повышение ИКТ- компетентности педагога в условиях реализации ФГОС» 2017г.

3. Актуальные проблемы преподавания изобразительного  искусства и музыки в начальном и основном общем образовании в условиях реализации ФГОС 2020 г.

4. Цифровая образовательная среда: новые компетентности педагога 2020 г.

5. Основы религиозных культур и светской этики 2021г

6. Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС 2021г.

7 Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя 2022г

27

27

Искусство (ИЗО)

МХК

Южанина

Лариса Юрьевна

учитель

высшее

Учитель начальных классов

Педагогика и методика начального образования

соответствие

1. «Повышение ИКТ - компетентности педагога в условиях реализации ФГОС» 2017г

2.«Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: содержание и механизмы реализации в учебно-методических комплектах» 2017г.

3. Коррекционно-педагогическая работа для обучающихся с ЗПР в образовательной организации  2020 г.

4. Реализация требований ФГОС НОО к достижению планируемых результатов обучения средствами учебных предметов и внеурочной деятельности 2020г.

29

29

Начальные классы